في هذا العمر، يتعلم الأطفال حديثي المشي اللغة بسرعة كبيرة. والآن، يجب أن يكون طفلكِ قادرًا على وضع كلمتين (أو أكثر) معًا في عبارات أو جمل. وقد يترك بعض الروابط ويركز على الأسماء والأفعال، ولكن إذا ملأتِ الفراغات، سيبدأ في تعلم بعض الكلمات أيضًا.

وإليكِ بعض معالم اللغة التي يمكن أن تتطلعي عليها:

  • ماذا يمكن أن يطلق طفلكِ على نفسه؟ سوف تنتقل من قول اسمها إلى قول "أنا" و"لي" على مدار الأشهر القليلة المقبلة. كما يجب أن تبدأ أيضًا استخدام الضمائر الأخرى قريبًا. توقعِ سماع بعض الأخطاء بطول الحديث.

  • يجب أن يكون طفلكِ قادرًا على معرفة اسمه وأسماء أجزاء الجسم الرئيسية. أنظري كم مرة يمكن أن يفعل ذلك.

  • ويجب أن يبدأ تتبع خيوط القصة القصيرة في كتب الصور. أنظري إذا كان يستطيع ذكر أسماء الصور في كل صفحة أم لا.

  • يبدأ طفلكِ في فهم المقصود بحروف الجر. اسأليه أن يلعب لعبة بوضع دميته "تحت الكرسي" و"على الكرسي" و"بجوار الكرسي." وبمرور الوقت، لن ينسى هذه الكلمات الدالة على تحديد المواقع الثلاثة أو حتى الخمسة أو السادسة.

  • استمع إلى "أخطاء" طفلكِ. يتعلم الأطفال اللغة باستخدام القواعد التي يستنبطونها بأنفسهم. وعلى الرغم من أن الإرشادات التوجيهية للطفل حديث المشي قد تقوده إلى تعلم عبارات خاطئة، ولكنها ستعطيه فكرة عن كيفية التعلم.

على سبيل المثال:

  • يتجه بعض الأطفال إلى العمومية بشكل مفرط: كل الكلاب "روفر". كل السيدات المسنات "جاما".

  • هناك أطفال يفضلون الخصوصية بشكل مفرط: روفر اسم "لكلب واحد"؛ ويجب أن تحمل المخلوقات الأخرى ذات الأربعة أرجل أسماء أخرى.

  • يقترف العديد من الأطفال أشياء عادية غير نظامية: "أقدام واحدة، قدمين"؛ "لي أذهب، هو يذهب؛ "انكسرت شاحنتي"

  • وقد يكون العديد منهم أيضًا كلمات جديدة (وهو ما يُعرف "بالكلمات الجديدة"): نافورة الماء "مياه تتحطم"، و"الرسام" هو الشخص الذي يستخدم الألوان ليرسم، وتصبح مفك (كلمة يصعب نطقها) "سكويبس"، وكلمة "أسباجتي" (كلمة صعبة للغاية) قد يتم اختصارها إلى "جتي".

لا تقلقي من هذه الأخطاء. سوف يحسن طفلكِ لغته بنفسه إذا أُحيط بنماذج طيبة.

يفهم طفلكِ أكثر مما يمكن أن يعبر. في هذا العمر، يجب أن يكون طفلكِ قادرًا على تتبع الأوامر المكونة من خطوتين (على سبيل المثال، "اذهب لتحضر سترتك وتأتي عند الباب").

ضع يديك

احرصي على الإشارة بشكل كبير عندما تعطي تعليماتك، وقد يكون قادرًا على أداء سلسلة من هذه الخطوات. تساعد الإشارات والتلميحات بكل أنواعها الأطفال على جمع الألفاظ اللغوية سويًا، لذلك، اجعلي تلك الأيدي والعيون (وحتى تلك الأقدام الراقصة) تتجه نحو محادثة حية ومستمرة مع صغيرك.